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加州另类纪律立法史

  • In 2013, 立法机关通过了ab420法案, 禁止在2018年7月之前对全州范围内的K-3年级学生进行故意挑衅的停学.
  • 在2018-19年的预算预告法案中,K-3停赛的禁令是永久性的. 
  • sb419现在将现有的禁止故意挑衅的禁令扩展到全州的4级和5级, 禁止6到8年级学生停学, 五年后日落. Source
两个学校的故事卡洛斯在上学前与父母发生了激烈的争论, 所以他要迟到了. 让亚洲顶级彩票游戏看看恢复性政治和实践能带来什么不同. Carlos Arrives at School Restorative Practices-Based Education System: Teachers and administrators welcome him and his fellow students as they enter Zero-Tolerance Education System: He is greeted by metal detectors and a police search Carlos is late to first period class Restorative Practices-Based Education System: his teacher waits until after class to speak with Carlos to learn more, 安排了一次和学校辅导员的会面. 零容忍教育制度:他的老师当着全班的面骂他. 卡洛斯顶嘴,被拘留. 卡洛斯进入一个小争吵在自助餐厅恢复性实践为基础的教育系统:学生同伴调解人和支持工作人员干预, 让学生们一起坐下来缓和局势吗. 零容忍教育制度:一名学校警察拘留并逮捕了两名学生. 下午晚些时候,以恢复实践为基础的教育系统:卡洛斯和其他学生同意在空闲时间帮助打扫餐厅. 卡洛斯放学后与他的辅导员和父母见面,帮助解决家里的冲突. 零容忍教育制度:卡洛斯整个下午都被关在少管所, 没去上学. 他现在有逮捕记录,面临停职.

图中显示了使用恢复措施的系统和使用零容忍的系统之间的区别.

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当教育工作者和盟友共同发出声音时,一切皆有可能. 这是亚洲顶级彩票游戏赢得每个学生应得的公共教育的方式.

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