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亚洲顶级彩票游戏工作的权利

多亏了多年来工会的大力支持, 加州教育工作者在工作中享有法律保障的某些权利. 

劳动人民的权利经常受到侵犯. 只有通过亚洲顶级彩票游戏强大的集体力量,亚洲顶级彩票游戏才能维护和增进亚洲顶级彩票游戏的权利.

在课堂上教师有权: 

EC 49066
对学生成绩做出最后决定.

EC 49331
在学校内或在学校人员的授权下,没收任何学生的任何有害物品.

EC 49079
告知每个参与的学生, 或者被合理怀疑的, 有理由暂停或开除的行为, 在过去的三年里.

EC 48910
停课日及翌日学生停课. 请家长或监护人尽快参加会议.

与行政人员一起,教师有权:

在参加会议之前询问会议的目的是什么.

坚持在温加滕和蕾拉领导下的权利,在有可能导致纪律的会议上有代表权.

在代表到来之前,停止已经成为纪律的会议.

在遵从之前,请书面提出不寻常的指示. 

拒绝解释和/或提交书面声明, 直到与工会代表协商后.

如果被指控有可能导致刑事起诉的行为,保持沉默并咨询律师.

给领导和成员的常见问题:提交加州/职业安全与安全管理局投诉

资源聚焦:加州公平就业和住房委员会

海报、指南和事实说明 

生署在工地及其他地方张贴大量海报,告知市民在职权利. 这些关于移民权利和家庭权利的海报有12种语言版本.

维加顿权利:你的工会代表权  

“如果员工有理由相信纪律或其他不良后果可能会因为他或她的话而产生, 雇员有权要求工会代表. 当员工要求有工会代表在场时,管理层有三个选择:

  1. 它可以停止提问,直到代表到来.
  2. 它可以取消面试,
  3. 它可以告诉员工,它将取消面试,除非员工自愿放弃他/她的工会代表权(这是一个员工应该拒绝的选项).”

联邦最高法院裁决,NLRB诉. 温加滕

"如果这次讨论会导致我受到处罚或被解雇, 或者影响我个人的工作条件, 我恭敬地请求我的结合 代表在场.”

最佳实践 

保持准确和持续的学生纪律记录.

记录并记录所有家长会和行政会议.

小心你在社交媒体上发布或分享的东西.

你的工会合同——和你的课程计划一样重要

它是如何工作的

至少每几年一次, 你的当地工会和你的学区坐下来谈判在该地区工作的条款. CTA有1个以上,全国有300个分会, 在每一章中,教育工作者都要与教师们签订一份合同,为谈判单位的所有成员定义问题, 图书馆员, 辅导员, 以及所有持证员工. 在谈判桌上,教育工作者和管理人员平等地坐下来,双方都带着初步的建议开始谈判过程.

一旦达成工会协议, 它必须得到一个分会成员的多数票批准, 然后是学校董事会. 当合同到期时,这一过程将重新开始. 如果国家调解人不能打破任何谈判僵局,就会发生, 一个中立的事实调查者的非约束性报告也不能解决危机, 只有这样教师才能罢工.

不是每件事都可以商量的. 在法律谈判范围内的关键工作问题包括赔偿, 小时的工作, 安全很重要, 班级规模, 评估及纪律处分程序, 卫生保健, 查阅人事档案, 准备时间, 资历, 转让的权利, 通过有约束力的仲裁解决重大纠纷的申诉程序, 歧视, 工作分配, 和提前退休.

不在谈判范围内的问题包括地区的人手需求, 地区预算程序, 影响议价单位以外员工的事项, 裁员的时机, 由雇主组成的咨询委员会, 以及获取与工会代表无关的信息.

一些历史 

9月. 22日,1975年,上交. 杰里·布朗(Jerry Brown)签署了由cta发起的参议院第160号法案. 阿尔瑞达, 即《亚洲顶级彩票游戏》或《罗达法案, 给予加州公立学校教师集体谈判权. 该法案设立了一个行政机构,成为公共就业关系委员会(PERB).

亚洲顶级彩票游戏如何执行合同 

有关劳动法的争议可以通过向PERB提出“不公平劳动行为”指控来解决. 对劳动合同条款的争议可以通过向学区提出申诉来解决. 亚洲顶级彩票游戏的集体力量为这两项强制措施提供了动力. 强大的地方分会有强大的合同!

底线

亚洲顶级彩票游戏的集体谈判权提高了竞争环境.

CTA对集体谈判的立场

查看亚洲顶级彩票游戏的完整位置如下

因为集体谈判促进了教育的卓越, 所有教育部门都应采用这一过程. 州法律应该扩大到要求学校董事会协商程序和方法,让教师参与制定课程的决定, 同伴的帮助, 以及其他专业和教学事项.

集体谈判资源供下载

学习和分享集体谈判信息的资源.

集体谈判权

它是什么,它是如何工作的.

工会和讨价还价

澄清事实.

讨价还价对教育中的每个人都有利

集体谈判让教育工作者在工作场所有了发言权.

专业发展有益于学生

了解亚洲顶级彩票游戏为什么提倡在议价中专业发展.

你接受正当程序的权利

了解亚洲顶级彩票游戏对正当程序的立场. 想要了解更多? 你当地工会分会的员工和领导人都是很好的资源.

CTA认为一个充分的试用期是必要的,没有解雇行动应该被发起,除非谈判单位成员已经被告知他/她的所谓的缺陷,并给予时间和帮助,以纠正他们.

CTA认为代课教师是由当地协会代表的, 应遵循解雇程序. CTA认为,在这种情况下,代课教师在纪律案件中有正当理由.

无论正当程序(永久身份)保护的具体形式是什么, 为了保证程序的公平性,必须具备以下标准. 像这样, 这些标准将成为考虑替代格式的基础, 对所有来源提出的关于在解雇行动中修订现行正当程序(永久地位)法律的建议进行评估:

1. 议价单位成员必须有机会参加收费听证会, 证据, 在公正的法官面前进行辩护, 客观的, “第三方”的来源.

2. 这种听证会的结论和建议, 有上诉权, 必须对诉讼各方都有约束力吗.

3. 行政诉讼中的证据规则必须与民事诉讼中的证据规则相同.

4. 会议进程以及由此得出的结论和建议必须反映专业同行对这一进程的参与.

5. 解雇程序必须基于健全的程序,其中包括:

A. 明确定义绩效标准和评判这些标准的标准. 学生在标准化考试中的表现不应被视为有效的标准. 这些标准和标准应由被评价人和评价人共同同意.

B. 提前通知谈判单位成员所称的缺陷.

C. 机会, 包括时间和地区资源的协助, 在解雇前纠正所称的缺陷.

6. 专业组织有责任保护其成员的正当程序权利.

A. 被选为专业能力委员会成员的CTA成员应该愿意并且能够确保认证雇员被告的合法权利是服务的.

B. CTA应制定标准,指导认证员工在专业能力委员会中选择他们的代表.

C. CTA应提供培训和协助,使专业能力委员会的认证员工代表能够有效地实现本原则(a)项所述的目标.

(TEAF: January 1979, June 1984, October 1992, June 2001, May 2005, October 2007; PRR: June 2012)

人们在社会正义集会上举着标语

采取行动

当教育工作者和盟友共同发出声音时,一切皆有可能. 这是亚洲顶级彩票游戏赢得每个学生应得的公共教育的方式.

消息灵通

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